충북도교육청, 2022 개정 교육과정 대비 인공지능 융합 과목 개발로 미래 교육 선도
충북도교육청이 2022 개정 교육과정에 발맞춰 인공지능(AI) 및 신기술 특화 과목을 개발하며 미래 교육을 선도하고 있습니다. 이번 교육과정 개발은 학생 맞춤형 고교 교육 확대와 미래 사회 변화에 대응하는 역량 강화를 목표로 하고 있습니다.
인공지능 융합 과목 개발 배경과 목적
충북도교육청은 빠르게 변화하는 시대적 흐름과 지역 교육 여건에 선제적으로 대응하기 위해 융합탐구형 과목을 새롭게 개발했습니다. 이는 학생들이 미래 사회에서 요구되는 전문 역량을 함양하고, 다양한 학습 요구를 충족시키기 위한 것입니다.
개발된 과목은 **<인공지능 생활 탐구>**와 **<인공지능 교과 탐구>**로, 이는 2022 개정 교육과정의 핵심 역량과 연계되며, 학습자가 지식과 이해, 과정과 기능, 가치와 태도를 고루 습득할 수 있도록 설계되었습니다.
두 가지 과목의 특징
1. 인공지능 생활 탐구 (Exploring Daily Life with AI)
- 교양 수준에서 인공지능 기본 개념과 원리 이해를 목표로 합니다.
- 인공지능이 가정, 학교, 지역사회, ESG(환경·사회·지배구조) 등 다양한 생활 영역에 어떻게 적용되고 있으며, 앞으로 어떤 가능성을 가지고 있는지를 탐구합니다.
- 생활 속 문제를 인공지능 기술로 해결하며, 학문 간 융합적 사고를 통해 실질적인 문제 해결 역량을 기릅니다.
2. 인공지능 교과 탐구 (Exploring Subjects with AI)
- 국어, 수학, 사회, 과학, 기술 등 다양한 교과에서 인공지능의 적용 사례와 원리를 학습합니다.
- 교과 속 문제를 해결하며 각 분야에서의 인공지능 발전 방향과 그 활용 가능성을 탐구합니다.
- 교양 수준의 인공지능 지식을 바탕으로, 교과 학문과 기술을 융합적으로 이해하고 실생활에 응용할 수 있는 능력을 기릅니다.
교육과정 개발 및 연계
충북도교육청은 이번 과목들을 충북온라인학교의 특화 과목으로도 지정하여, 지역 내 다양한 학생들이 시간과 장소의 제약 없이 접근할 수 있도록 하고 있습니다.
2022 개정 교육과정 각론 개발 지침에 근거해 설계된 이 과목들은 기존 중학교 정보 교과와의 연계를 통해 자연스럽게 학생들이 인공지능에 대한 기본 지식을 심화할 수 있도록 구성되었습니다.
교육적 효과와 미래 지향점
이미숙 충북도교육청 중등교육과장은 이번 과목 개발을 통해 다음과 같은 교육적 효과를 기대한다고 밝혔습니다:
- 인공지능과 사회 변화 이해
- 학생들이 인공지능이 사회와 학문에 미치는 영향을 폭넓게 이해할 수 있도록 돕습니다.
- 창의융합형 인재 양성
- 디지털 시대에 필요한 기초 지식을 바탕으로 미래 사회의 불확실성에 능동적으로 대처할 수 있는 창의적인 인재를 육성합니다.
- 디지털 민주시민 교육 강화
- 인공지능의 발전이 가져올 윤리적 문제와 사회적 책임에 대한 민감성을 기르고, 디지털 시대의 민주시민으로서의 자질을 함양합니다.